נסיעת אחות למשמרת בשבת
מכון שלזינגר שלום רב במיקצועי אני אחות בבית חולים הקרוב למקום מגורי. אני עובדת גם בשבתות ומגיעה אל מקום עבודתי ברגל. אנו החלטנו לעבור לגור
שלום נכבדי
אבקש חומר בנושא עמדת היהדות וההלכה לגבי שילוב ילדים בעלי פיגור או מוגבלויות אחרות בחינוך הרגיל
תודה רבה
מ
הנושא מורכב משני חלקים, חלק עובדתי מקצועי, וחלק הלכתי.
החלק העובדתי כולל אסמכתאות לשתי שאלות עיקריות:
1. מהי התועלתנזק לילד בעל המוגבלויות בשילובו בחינוך הרגיל.
2. מהי התועלתנזק לסביבה של החינוך הרגיל בעצם שילובו של הילד בעל המוגבלויות.
לאור הנתונים העובדתיים יש מקום לדיון ההלכתי, שמביא בחשבון את האיזון הראוי בין צורכי הילד המפגר לצרכי החינוך הרגיל.
נשמח לקבל ממך תשובות לשאלות העובדתיות על מנת שניתן יהיה להתייחס לעמדת ההלכה היהודית.
מכון שלזינגר שלום רב במיקצועי אני אחות בבית חולים הקרוב למקום מגורי. אני עובדת גם בשבתות ומגיעה אל מקום עבודתי ברגל. אנו החלטנו לעבור לגור
בתנו בת 12 וקצת, מקבלת קונצרטה מדי יום כולל בחופשים. יקשה עליה מאד להתפלל (ואולי גם לצום) ללא התרופה. היא אינה זקוקה למים לצורך בליעת
אני אחות שמתחילה לעבוד באחד מבתי החולים במרכז הארץ, כחלק מעבודתי התחייבתי לעבוד גם שבתות וחגים, בית החולים אינו שומר שבת וגם אינו יכול להתחייב
שלום רב. אני תלמידת כיתה י"ב באולפנת בהרן בגדרה. במסגרת לימודיי במגמת תקשורת עליי להגיש תוכנית גמר (ברדיו). בתוכניתי בחרת לעסוק בחלומות. או ליתר דיוק-